Yn y ddeddfwriaeth hon rhoddir grymoedd newydd i lywodraethwyr ysgolion a chyfundrefn o ddatganoli cyllid, sef Rheoli Ysgolion yn Lleol (RHYLL), sydd yn symud y penderfyniadau cyllido oddi wrth yr awdurdodau addysg lleol i ysgolion unigol.

Sut y mae'r dyraniad ar gyfer AAA, o fewn fformiwla RHYLL, yn cael ei ddosrannu yn yr ysgol?

Yn ail, mae cyflwyno rheolaeth ysgolion yn lleol (RHYLL) yn annog AALl i gael rhesymoliad eglur dros eu darpariaeth ar gyfer disgyblion ag anghenion addysgol arbennig ac i werthuso'r ddarpariaeth honno'n rheolaidd, ac archwilio ac adolygu'n gyson y modd y rhennir adnoddau rhwng yr amrywiol fathau o ysgolion a lleoliadau.